Het afgelopen jaar hebben de aangesloten docenten elke woensdag tijd besteed aan hun onderzoek, het delen van ervaringen of het opdoen van nieuwe kennis. Tijdens ontwikkel- en experimenteersessies werken de onderzoeksdocenten aan hun eigen praktijkonderzoek en kunnen ze sparren met de onderwijskundige van hun instelling over het doorlopen van de design-thinking methode. Deze sessies maken om de drie weken plaats voor een kennissessie, waarvoor verschillende externe sprekers zijn uitgenodigd om de docenten te inspireren vanuit hun expertise.

Tijdens de kennissessies zijn diverse thema’s behandeld, waaronder de implementatie van ontwerpen binnen opleidingsteams met docent en ontwerper Willem-Jan Renger en de invloed van kansen(on)gelijkheid door technologie op onderwijs van Remco Pijpers. Ook konden docenten kiezen tussen een workshop over coaching, reflectie en feedbackvragen door Annette Wijnjeterp, ontwikkelaar van de app Airoc en een workshop over het inzetten van studiedata in het hoger onderwijs door lector Theo Bakker. Daarnaast hebben de onderzoeksdocenten de workshop 'Echt Nep met AI' van trendanalist Thijs Pepping bijgewoond en hun bewustzijn over filterbubbels vergroot tijdens een workshop van mediawijsheidexpert Ilse Meursinge.